Indice

Prólogo de la autora

Reflexión de un lector anónimo. 13

Una voz de aval para esta propuesta. 15

Alcance de la obra. 17

ANTECEDENTES. 29

Colombia: Educación sexual obligatoria, pero no fundamental 29

Latinoamérica: Educación sexual integral, asignatura pendiente. 34

El mundo: Sexualidad conducida por creencias, pero no por la verdad. 42

Informe Unesco con recomendaciones sobre educación sexual 44

Instrumento jurídico Internacional 48

CAPÍTULO 1: MENSAJES A LOS PADRES. 49

1.1 CARTA A LOS PADRES. 49

1.2 EDUCAR PARA LA VIDA SEXUAL ES EDUCAR EN VALORES. 50

1.2.1 El respeto. 51

1.2.2 La autoestima. 52

1.2.3 El diálogo. 53

1.2.4 La responsabilidad. 55

1.3 LOS PADRES, PRIMEROS MAESTROS DE SUS HIJOS. 56

1.3.1 Cinco aprendizajes básicos en la formación de valores 57

1.3.2 Otras reflexiones que nos ayudan en nuestra tarea de padres 60

1.4 LO QUE DEBEN SABER LOS PADRES DE FAMILIA SOBRE LA SEXUALIDAD DE SUS HIJOS EN LA PRIMERA Y SEGUNDA INFANCIA. 63

1.4.1 La primera infancia. 64

1.4.2 La segunda infancia o etapa de representación de papeles 66

TAREAS CONCLUYENTES DEL CAPÍTULO. 68

CAPÍTULO 2: MENSAJES A LOS MAESTROS. 70

2.1 CARTA A LOS MAESTROS. 70

2.2 LA ESCUELA REFORZADORA Y FORMADORA DE VALORES. 71

2.2.1 Siete aprendizajes básicos en la formación de valores 72

2.3 EL COMPROMISO ÉTICO Y MORAL DE LOS DOCENTES FRENTE A LA EDUCACIÓN SEXUAL. 74

2.3.1 ¿Cómo percibo mi perfil ético y moral como formador (a) de valores, lo cual es inherente a mi labor?. 75

2.3.2. Dos reflexiones más sobre la autoestima y la serenidad o cordura. 77

2.4 LO QUE TODO EDUCADOR DEBE SABER SOBRE LA SEXUALIDAD DE SUS ALUMNOS. 79

2.4.1 Transferencia y contratransferencia. 85

2.5 PERFIL DEL EDUCADOR SEXUAL. 88

2.6 CUALIDADES DEL EDUCADOR SEXUAL. 90

TAREAS CONCLUYENTES DEL CAPÍTULO. 91

CAPÍTULO 3: ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO Y SU APORTE A LA COMPRENSIÓN DE NUESTRO DESARROLLO SEXUAL. 93

3.1 ESCUELAS PSICOLÓGICAS. 93

3.1.1 Escuela psicoanalítica o psicología del inconsciente. 94

3.1.2 Escuela conductista. 94

3.1.3 Escuela humanista. 95

3.1.4 Escuela cognitiva. 95

3.1.5 Psicología Transpersonal 95

3.2 ETAPAS Y PERÍODOS DEL DESARROLLO HUMANO. 95

3.3 ETAPAS ESPECÍFICAS DEL DESARROLLO HUMANO ALUSIVAS AL PERÍODO DE FORMACIÓN ESCOLAR. 98

3.4 AMPLIACIÓN DE IDEAS SOBRE LAS ETAPAS ESPECÍFICAS DEL PERIODO DE FORMACIÓN ESCOLAR. 121

TAREAS CONCLUYENTES DEL CAPÍTULO. 126

CAPÍTULO 4: PROYECTO INSTITUCIONAL DE EDUCACIÓN SEXUAL - P.I.E.S. 127

4.1 ANTECEDENTES DEL PROYECTO. 127

4.2 MARCO TEÓRICO PARA EL PROYECTO DE ÁREA O ASIGNATURA DE EDUCACIÓN SEXUAL. 129

4.2.1 Diferentes puntos de vista de la sexualidad humana. 129

4.2.2 Componente biológico del comportamiento humano. 145

4.2.3 Componente emocional o psicológico del comportamiento humano. 151

4.2.4 Diferentes manifestaciones y variaciones de la conducta sexual 157

4.2.5 La verdadera esencia de “ser sexuado” 160

4.3 FILOSOFÍA, VISIÓN, MISIÓN Y OBJETIVOS DEL PROYECTO DE ÁREA O ASIGNATURA DE EDUCACIÓN SEXUAL. 163

4.3.1 Filosofía. 163

4.3.2 Visión. 163

4.3.3 Misión. 164

4.3.4 Objetivos 166

4.4 JUSTIFICACIÓN DE ÉNFASIS TEMÁTICOS Y CONTENIDOS TEMÁTICOS. 168

4.4.1 Grado 0 (o de transición) - Identidad. 168

4.4.2 Grado 1 - Reconocimiento. 170

4.4.3 Grado 2 - Tolerancia. 171

4.4.4 Grado 3 - Reciprocidad. 172

4.4.5 Grado 4 - Ternura, diálogo y comunicación. 174

4.4.6 Grado 5 - Responsabilidad. 175

4.4.7 Grado 6 - Vida y cambio. 177

4.4.8 Grado 7 - Reproducción. 178

4.4.9 Grado 8 - Salud sexual y reproductiva. 181

4.4.10 Grado 9 - Anticoncepción versus Aborto. 182

4.4.11 Grado 10 - Al encuentro conmigo mismo (a) 184

4.4.12 Grado 11 - Hacia la vida en pareja. 190

4.4.13 Grados 12/13 - Formación de docentes en educación sexual 191

TAREAS CONCLUYENTES DEL CAPÍTULO. 194

CAPÍTULO 5: LECTURAS PARA LA REFLEXIÓN.. 195

5.1 PROBLEMÁTICAS DE PRIMER ORDEN. 197

5.1.1 “Quien manosea a un niño lo está violando” 197

5.1.2 La explotación sexual, drama de nuestros días 199

5.1.3 El horror de los niños mercancía en Colombia. 200

5.1.4 El embarazo juvenil es pobreza y atraso social 202

5.1.5 El sexo “prepago” llegó al colegio. 202

5.1.6 Testimonios en torno al aborto. 205

5.1.7 Corte constitucional de Colombia despenaliza parcialmente el aborto. 206

5.1.8 Buscamos una sociedad donde las personas gay no tengamos que escondernos 207

5.1.9 Parejas homosexuales tienen los mismos derechos patrimoniales que las heterosexuales: Corte Constitucional 209

5.1.10 Colombia: Corte Constitucional avala matrimonio entre personas del mismo sexo. 211

5.1.11 Señores homo y señoras lesbi 212

5.1.12 El VIH se ensaña con los más jóvenes 213

5.1.13 Combatir el turismo sexual 215

5.2 OPINIONES DE EXPERTOS. 216

5.2.1 Hijos criados con excesiva permisividad. 216

5.2.2 ¿Cómo tener una mejor relación con su adolescente?. 218

5.2.3 Aprenda a reprender a sus hijos 219

5.2.4 El amor de los hijos no se compra. 220

5.2.5 El afecto se debe enseñar 221

5.2.6 Sentimientos bajo control 222

5.2.7 Amores adolescentes en tiempos modernos 223

5.3 UN ENFOQUE ESPIRITUAL. 224

5.3.1 Citas de Osho Rajneesh. 224

5.3.2 El pergamino del viejo Krato. 225

5.3.3 Y Tú... ¿Conoces algún ángel? ¿Qué has aprendido de él?. 226

TAREAS CONCLUYENTES DEL CAPÍTULO. 229

ANEXO. SOLUCIONES A LAS SOPAS DE LETRAS DE LOS TALLERES. 261

BIBLIOGRAFÍA.. 293

GLOSARIO DE SIGLAS  294